六年级作文之辩论会：科技发展利大还是弊大

在通常的研究，工作和生活中，每个人都不陌生组成。写作可以锻炼我们的习惯，让我们的心平静下来，并思考他们的未来方向。我如何写一个好的作品？以下是小小比精心组织的六年级组成。我希望这对每个人都会有所帮助。

辩论1的六年级组成

在星期五的班级中，我们的班级与“科学技术发展”的主题进行了精彩而庄重的辩论。

广场的主要辩论者是：胡伦，周Ying，Qu Rafing和我。主持人庄严地宣布：“辩论正式开始！首先，第一部分的第一部分，两党表示了自己的意见。”

作为一个正方形的辩论者，我首先站起来说：“我认为技术的利润大于缺点。”我们发送了胡汉。葫芦包含强大的声音，并说：“科学技术的发展是一个强大的国家的道路。没有科学，我们今天可以在哪里拥有幸福的生活？没有技术，我们可以在哪里拥有舒适的物质生活和精神上的享受“在听卢汉的讲话之后，对手立即站起来：“除了人们对科学和技术的快速发展之外，世界上发生了多少惊人的变化。除了高科技发展，尤其是生物技术，战争和疾病的恐慌外，更多的灾难似乎直接使人类在世界上争论。

这堂课在同学的辩论中结束。主持人得出结论：“技术的发展很重要，但不能在合理和正常使用的前提下开发。随着灵魂的发展，技术已经开发和改进，开发的高科技技术可以永久利用人类发展与自然和谐。

六年级作曲2

“我不同意，我不能想到这一点……”“这怎么可能？我可以问另一方的论点，如果是这样，……”教室里有一场激烈的辩论。这是我们的班级。辩论会议呢？

我们这次的主题是：有必要学习吗？广场是：必要的。对手是：不必要。广场位于前面，相反的后面，所有这些都均匀匹配。

辩论开始了。其他的。早上，父母打电话给您起床，帮助您找到衣服并做早餐。独立的。”

反 - 政党辩论立即站起来说：“我认为我们不应该在这个年龄出去玩！待在家里阅读更多书！”我们的债务人非常生气，以至于同学站起来直接地说道：“杜福说得很好，读了数千本书，每天不要读书，你会成为书呆子吗？但是对手的辩论者再次被驳斥：在研究中遇到危险？例如，李·拜（Li Bai）死了吗？“另一个同学说：“但是你说的不是真的，你必须是真的，你必须这样做，你必须这样做。可以说，学习的安全措施应该是好的，我们无法避免自然灾害！ “但是另一方可以再次反驳...

我们在这场辩论中取得了领先。最好的辩论是对面的Hu Yaoyang和广场的Cao Haoyan。这让我明白，当辩论时，我必须清醒，抓住对方的弱点，并希望变得明智而敏感。

六年级作品3

在周三下午的课程中，我们的班级进行了一场精彩的辩论。辩论的主题是“这是否有益于打开卷”。

应该选择广场和反对派的两个主要团体中的四个，其中之一是大型团队负责人。 “辩论将开始！”老师粉丝下令进行辩论的前奏。目前，我们的（我是一个广场）的王·鲁伊因（Wang Ruixin在我心中：王·鲁伊森（Wang Ruixin）说，每个人都可以，现在应该没有这样的方式！出乎意料的是，对手不愿意表现出弱点：周·史伊（Zhou Shiyi）站起来，告诉一些孩子们读武术小说和其他漫画书。这些有害的书使它们近视和表现下降。周·史伊（Zhou Shiyi）讲话后，我们的胡文博（Hu Wenbo）突然站起来，说那些小学生阅读了那些漫画书或其他东西，因为他们的思想遇到了问题，而且卷的开头也没关系。胡文博对对手说了这些话。教室中的空气似乎已经巩固，甚至在地面上也听到了针。观众没有说一句话。反同胞和朋友中的一些人渴望对手。本质，盖亚伊（Ge Jiayi）再次站起来，盖亚（Ge Jiayi）的话打破了教室的沉默.........

辩论仍在进行中，双方之间的辩论没有区别，胜利和失败也很难区分。

六年级作品4

我以前曾经在电视上观看辩论。我没想到会晋升为五年级。在研究第一组文本之后，老师组织了辩论。

我们辩论的主题是“这是否有益于开头。”老师选择了来自毛泽东的六个学生作为积极和消极的辩论。

在同学的嫉妒者中，六个辩论者去讲台，双方分开，开始辩论。

在第一轮比赛中，六个辩论者中的一些使用名人名字来验证自己的观点，一些人用身体来展示自己的观点，以及生活中一些引用的案件来证明他们的观点。也许准备工作还不够，也许从未在舞台上进行过争议。六个球员的声音并不大声，演讲速度有点太快了。

在这六个辩论者中，江叶蓬给我留下了最令人印象深刻的。因为在第二轮辩论中，只有他敢驳斥。他使用“营养产品到期”，该产品强烈打击了范森（Fan Yanchen）著名的话“书籍是世界上的营养产品”。这使每个人都感到耳目一新。

在第二轮中，无法进行辩论。所以老师总结了。她说，在正确的时间和正确阅读合适书籍的正确位置，打开卷绝对是有益的，否则可能不会有利。我希望学生能打开卷和卷...

在这场辩论中，尽管我在电视上看到的嘴唇，枪，舌头和纹身没有凶猛的场景，但这是我们领奖台的开始。本质

六年级作品5

亲爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

谎言不好，但是今天，我们为前一个种类增添了奉献精神。然后，他的本质发生了根本性的变化。 “这不是这样的句子：善良的信仰谎言是美丽的。当我们为他人的幸福和希望中适度地撒谎时，谎言将成为理解，尊重和宽容，并具有神奇的力量。

例如，当病人生病并且被医生判处死亡时，他的父母，恋人，孩子和所有亲戚都不会直接告诉他：“您的生命再也无法挽救。”是什么样的”？尽管这些是事实，但谁会像法官对囚犯死亡的判决一样残酷，并在痛苦中说实话。目前，每个人都会形成一个统一的前线。

好信仰的谎言具有神奇的力量，鼓励您一次又一次地取得进步，永远不要放弃梦想中的梦想。因为未来的道路完全被欢乐所照亮，所以生活变得更好。

如果Kai Chenggong直截了当，那是一个错误，我会选择一个谎言。

如果真正的爱供认是一种伤害，我会选择一个谎言。

如果要让自己或他人痛苦而又不再悲伤，为什么不撒谎呢？

六年级作品6

在周三的班上，老师宣布了辩论。当我第一次了解这个消息时，我很兴奋。我拿出手稿并仔细准备。

在晚上，老师说，当辩论正式开始时，乌鸦在教室里保持沉默。我想举手，但我没有举起它。过了一会儿，一个同学举起了手。说好。给我们一个头。让我不再胆怯。不幸的是，我们两个的手稿是相同的，因此第一轮徒劳无功！

我以为我不能在第一轮免费辩论中再次错过机会，在免费辩论时，我不得不抓住机会。免费辩论不仅限于时间，无限的话。这是即兴创作，这是一个很好的机会，可以展示学生的口才。学生们热情地说话，双方没有放弃。我也不例外。我回答了两次。自我 - 还可以...

是时候让老师总结了。老师说这次辩论非常成功。老师还称赞了一些学生。当我读我的名字时，我的感觉令人难以置信。灵感。最后，老师选择了最好的辩论，我对他们表示赞赏！我也希望下次我能成为这个辩论者。

从这场辩论中，我意识到了一个真理。无论您做什么，都必须保持积极，以便抓住机会！

六年级作品7

书籍是人类进步的阶梯，社会发展的需求，世界进步的推动力，甚至是前进的需求。它可以使一个人从坏处变化，但是它是否有益是有益的。今天，将发起激烈的辩论，以了解谁获胜并输掉了谁。

我们认为卷的开放良好。班上有很多小作家。他们写一篇文章吗？不是一本书的材料结构吗？ Zheng Zhengyou说：“反对派辩论者是可比的，Zou Hanyu拿起了漫画书，“我们认为卷的开放可能并不是有益的！

如果您考虑日本漫画而没有控制，那么您将陷入困境。其中有不良行为，例如暴力行为，这将导致小学生模仿。 “我想：哼，吃梨对肺有益，吃朱孔对胃有良好和副作用，有三个毒药。我犹豫了一段时间，紧张和直立，站起来说：俗话说，这本书很好，这本书很好，这本书很好，书很好，书很好，这本书很好，书很好，这本书在中国有一栋金色的房子。只要您打开这本书，您就会获得知识。您可以阅读更多书籍。因此，我们都确认可以打开阅读。它必须是有益的。你不能得到一些好吗？但是李·彭西安（Li Pengxiang）驳斥了：但是小学生没有统一的力量。我应该在一个方面做什么？舞台下有掌声。感觉。差异没有打开。 Huang Ziting回答：“您几岁？”他们说：“ 12岁的年龄”，“您12岁的人没有控制它！

“她充满歧视和怀疑，听众的掌声更加激烈，房子崩溃了。开放一生的辩论原来是一把双刃刀。毒性也适合阅读书籍。

辩论8的六年级组成

一天，晚上。 “啊！很昏昏欲睡，先去睡觉。”小敏用双手拍了拍他的嘴。

小米入睡后，他在桌子上开了一场辩论。

工作和工作放在桌子上。他看到一个足球在他旁边随机投掷。好干净。 “足球队不屑地回答了他：“切！ “招牌足球很生气，说：“这位小主人从未用我来解释我是珍贵的，而小主人不愿使用我。 “我真的不知道小老板的想法。”足球仍然非常鄙视。

当他们无法忍受争议时，旁边的电话就无法忍受。他和足球说：“签署足球的作用是用来装饰的。因此，他会整天把它放在桌子上。”然后他再次对签名足球说：“普通足球被用来踢球，曾经踢球，所以它会很脏，而且你与他们不同。您被用来收集它。” “您有自己的角色，所以不要将自己的角色与他人进行比较。”

六年级作品9

“我不同意，我不能想到这一点……”“这怎么可能？我可以问另一方的论点，如果是这样，……”教室里有一场激烈的辩论。

“我认为可以吃掉学校前摊位上的食物。”广场说。 “我们认为不能吃掉学校前面摊位上的货物。”反合说。教室很吵，我们正在举行辩论。

首先，广场说：“摊位上的食物非常受欢迎，便宜又美味。”但是对手说：“不要认为吃东西很美味。加入“”。

目前，该广场的Cao Haoyan说：“但是那里没有气味，而且很便宜。上面有QS生产许可证，并且对日期和地址也有介绍。”苏奥说：“目前的商人非常糟糕，有时我给你看虚假的标签。你认为没关系，实际上，你们都在欺骗你的钱。你会看到摊位上的大肉块很费用 - 有效。

目前，该党的团队说：“如果食物干净，我们吃一些，与之无关。”我们的反面说：“您首先吃了一些，不知道，最终您发现身体有问题。”

最后，我们的对手抓住了方形漏洞，然后赢得了相反的胜利。这场辩论使我获得了很大的收获，并培养了我们的能力。

六年级作品10

在下一部分中，我们的班级将举行独特的辩论。专注于两个“开放量”和“开放量”可能不是有益的。

“丁金”（Ding Dinghin）的同学同学走进教室。过了一会儿，老师来对我们说：“同学，今天我们举行辩论。这是有益的。后来，老师宣布第五（4）个班级的开放是否对辩论有益。

我嘴巴聪明，我第一次张贴了一个人。当我站起来时，我说：“书中有一个金色的房子，这本书有Yan Ruyu。这本书对我们有很大的帮助。”我说之后，我听起来有一段时间。在热烈的掌声中，东道老师梁还说我说得很好，其中一些人坐下来观看了这一变化。

反被告Zheng Kaiyuan站起来说：“当然，阅读还不错，但是我们还年轻，我们不禁购买了一些在身体和精神上伤害我们的书。我震惊了。男孩不能被低估，有些人立即调整我的紧张感。

最后，老师接受了舌头和舌头的剑，对所有人说：“卷的开放是好的，我们必须打开好处，让好书和我们一起成长！”

这确实是一个有趣的辩论，不仅可以行使我的语言表达能力，而且还增加了我的知识。

六年级作曲11

我的母亲总是不让我阅读我的休闲书，所以我首先关心它，也就是说，今天我会打电话给整个家庭开设一个家庭“辩论”！

“我宣布家庭辩论”正式开始！ “广场是由我组成的，弟弟，父亲和叔叔。我首先说：“我想我们可以阅读休闲书，因为……因为... “认为我可以阅读闲散的书，因为阅读闲散的书不仅会影响孩子的学习，而且还延迟了孩子学习的时间：“爸爸驳斥：“你可以说这是不对的。这是一件好事。读书后，孩子可能不好。 “我回答：“但我记得戈尔基说：书是人类的营养，他说错了吗？ “很高兴读书是一件好事。 ：阅读数千本书，作为神写作。这句话。”我们笑着说：“这是杜福！”兄弟的脸突然变成红色。

一家“辩论”以笑声结束。

辩论的六年级组成12

在这个中文课程中，老师组织了关于“打开卷”的辩论。

老师邀请八位同学上台。是陈·旺（Cao Hongfei）的陈亚旺（Cao Hongfei），卢·韦吉（Lu Weijie）和乔·乔（Yao Chao），来自Cao Hongfei的Chen Yadong。 Wang Xingbao，Wang Feilong，Yao Chenxu和Tang Jiahui认为“打开卷很不错”。

老师说：“辩论开始了。”双方争先恐后地谈论“打开音量很好”，“打开卷可能没有好处”。陈亚东首先说：“阅读可以增加您的知识并每天提高成绩。”王·费隆（Wang Feilong）说：“如果您读了那些色情书籍，您将成为一个大流氓。”

他的话让我们发笑。

陈亚东还说：“只是不要读那种书。”王·费隆（Wang Feilong）还说：“如果您继续读这本书，那么您的流氓知识将变得越来越高：“他的句子让我们再次笑了起来，我也笑了。

当他们争论时，Yan在提出了问题。目前，他们只是谈论看电视，Yan Huiting问：“您学会了学习电视的东西？Yao Chenxu回答说，”英语。 “ Yan Huiting再次问，“您学到了什么样的单词？ “英语”“你学到了这样的词吗？” “

Yao Chenxu回答：“是的。”他的话使我们的班级发笑。老师要求八个人倒下。我们说：“这场辩论真的会赢！”

辩论六年级作品13

您不会相信您不会相信在除夕，我的铅笔盒中发生了令人震惊的“辩论”。

就是这样：每个文具都认为它们是最有用的，但是他们并不认为其他人更有用，因此他们有辩论。当然，这里的“它们”是指文具盒中的文具。

辩论开始了，一组橡胶，改变带和修饰液体，一组笔，铅笔和签名笔。铅笔说：“我们应该是最有用的，如果小主人正在写作作业，则不必依靠我们写作！”橡胶立即愤怒地驳斥：“如果您写错了，小主人必须用我们纠正更正。错误，所以我们应该是最有用的！”铅笔再次说：“什么！我们不写错，不是这是愚蠢的……”“嘴巴，不要总是呕吐，总是感到尴尬，无法聆听它的准确性，而伟大的致命性是无可挑剔的。写错了，小主人写错了...”。 ，您不必害怕即使是“巨人”！“尽管他们无法评估谁是最有用的人，但他们理解一个真理 - 每个人的优势是有限的，但是只要是曼联，力量会更大！

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